sexta-feira, 8 de outubro de 2010

PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL MOBILIZA A COMUNIDADE ESCOLAR




principal função do trabalho com o tema Meio Ambiente é contribuir para a formação de cidadãos conscientes, aptos a decidirem e atuarem na realidade socio-ambiental de um modo comprometido com a vida, com o bem-estar de cada um e da sociedade, local e global.
Para atingirmos os objetivos a que nos propomos, mais do que trabalhar com informações e conceitos, é preciso que a escola trabalhe também com a formação de valores e atitudes.
Assim,  lançamos uma proposta metodológica de ação, um projeto didático interdisciplinar que a priori foi desenvolvido a partir das perspectivas locais da comunidade do Guaibim, local onde situa-se a nossa escola, localidade de exuberante beleza natural e fortemente marcada por problemas ambientais. Esse projeto se desenvolverá a partir das perspectivas do tema Transversal Meio Ambiente, da Carta da Terra e da Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999 que dispõe sobre a educação Ambiental discutindo os problemas locais e globais e gerando propostas e instrumentos de ação. Que sejamos capazes de fazer muito mais do que apenas usar quadro e giz, papel e caneta. 
Objetivo Geral
Desenvolver a consciência crítica ambiental, gerando hábitos e atitudes que promovam a preservação e o desenvolvimento de uma comunidade sustentável.
Objetivos Específicos
A.    Dialogar com a comunidade escolar sobre a temática meio ambiente;
B.    Reconhecer a pessoa humana como parte integrante do meio ambiente;
C.     Valorizar a vida em todas as espécies existentes;
D.    Conhecer os principais problemas ambientais locais, suas causas e conseqüências;
E.     Elaborar coletivamente carta de compromissos da comunidade escolar com o meio ambiente;
F.     Debater sobre os problemas ambientais;
G.    Planejar coletivamente ações que contribuam para a qualidade de vida na escola e na comunidade;
H.    Criar slogans para campanhas ambientais;
I.       Elaborar o informativo trimestral sobre as ações do projeto de cada turma;
J.       Reconhecer os Biomas locais;
K.     Realizar pesquisas científicas sobre os problemas ambientais locais;
L.      Elaborar um portifólio sobre o projeto
M. Criar uma blog para socializar as atividades desenvolvidas no projeto;
N.   Promover encontros, mesas redondas, palestras, cursos,etc... com a comunidade escolar e local.
O.   Envolver a família no desenvolvimento das ações;
P.     Realizar encontros entre as famílias para avaliar as ações do projeto;
Q.   Elaborar documento das responsabilidades da comunidade do guaibim com o meio ambiente, reunindo representantes dos vários segmentos sociais;
R.    Realizar encontros entre o poder público e a comunidade escolar;
S.     Estabelecer ações parceiras que serão desenvolvidas na comunidade.
T.     Elaborar a agenda 21 na escola;
U.    Mobilizar a comunidade para elaboração de uma carta que será encaminhada ao poder público com as responsabilidades coletivas e individuais assumidas pela comunidade e apontando possíveis contrapartidas do poder público.

Optou-se por uma metodologia dialógica que será permeada pelos seguintes eixos temáticos:

1. Consumo consciente e meio ambiente 
2. Lixo nosso de cada dia – Do Lixo ao Luxo 
3.Turismo e meio ambiente 
4. Água fonte de vida 
      5. Saúde, higiene e meio ambiente 
      6. Comércio e desenvolvimento Sustentável .
As ações estão sendo desenvolvidas.Acompanhe o nosso cronograma:

Período
AÇÕES
Setembro/Outubro
DISCUSSÕES, PALESTRAS, EXPOSIÇÃO, PESQUISA DE CAMPO.
AGOSTO
16/08
OLÍMPIADAS BRASILEIRA DE LÍNGUA PORTUGUESA-OFICINAS   NAS SALAS DE AULA/ SELEÇÃO DOS TEXTOS QUE SERÃO ENVIADOS A COMISSÃO MUNICIPAL
 Outubro







FÓRUM DE DEBATES COM A COMUNIDADE DO GUAIBIM


Novembro
ENCONTRO ENTRE OS REPRESENTANTES DA COMUNIDADE E O PODER PÚBLICO.
Meses de  outubro a de

Inicio da construção da III  Mostra cultural: (sugestão de tema)

Consumo sustentável para uma vida saudável
 Outubro

   Produção do Jornal-
              Gestar II 




03 de Dezembro 


REALIZAÇÃO DA III MOSTRA CULTURAL




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